اختصاصات أعضاء فريق الجودة بالإدارة ما يلى:
·اعداد خطة زمنية تجريبية لتقبيم مدى استعداد المدارس للتقدم للاعتماد
·التأكد من المعايير القياسية المستخدمة : ( المجالات – المؤشرات – الأدوات - المقاييس المتدرجة – قواعد استيفاء البيانات ) متوافقة مع معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد ومتوفرة لدى فريق الدعم الفنى وكذلك لدى المدارس
·دراسة التقارير المرحلية المقدمة من فريق الدعم الفنى تمهيداً لزيارة المدارس
·القيام بزيارة ميدانية للمدارس لتقويم التقييم الذاتى وخطة تحسين اداء المدارس وكذلك تقييم الشواهد والبيانات التى قامت المدارس بجمعها بالاضافة إلى تقييم عملية التوثيق
·مناقشة الملاحظات والتوصيات مع فريق الدعم الفنى واعداد التقرير الخاص بالزيارة
·القيام بزيارة المدارس لتقييم مدى استعدادها للتقدم للاعتماد
·تقديم تقرير لمدير عام الإدارة التعليمية وفريق الدعم الفنى والمدارس ويشتمل على : التوصيات للمدارس للتقدم للاعتماد
·إعداد تقارير متابعة للمدارس المتقدمة للاعتماد وتتضمن الاجراءات العلاجية اللازمة
·تتولى الإدارة التعليمية اصدار خطابات الموافقة التى تسمح للمدارس بالتقدم إلى الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد للحصول على الاعتماد
·استخدام وتطبيق البرامج المصممة من قبل وحدة ضمان الجودة بالإدارة من أجل تقويم الأداء وضمان الجودة في ضـوء الفلسفة التي حددتها اللجنة القومية لضمان الجودة والاعتماد
·تطبيق استراتيجية الإدارة فيما يختص بالجودة والتي تشمل الرسالة والرؤية والغايات والأهداف، وكذا التوجيهات الصادرة عن الإدارة بهذا الخصوص
·إنشاء نظام معلومات متكامل لتقويم الأداء وضمان الجودة بالإدارة
·تقديم أدلة إرشادية وخدمات استشارية للمدارس والإدارة لأقسامها المختلفة فيما يتعلق بضمان الجودة والاعتماد
·التواصل مع كافة الجهات المعنية بتقويم الأداء وضمـان الجودة
·القيام بنشاط إعلامي واسع داخل الإدارة وخارجها لترسيخ مفهوم تقويم الأداء وضمان الجودة
_______________________________________________
·اعداد خطة زمنية تجريبية لتقبيم مدى استعداد المدارس للتقدم للاعتماد
·التأكد من المعايير القياسية المستخدمة : ( المجالات – المؤشرات – الأدوات - المقاييس المتدرجة – قواعد استيفاء البيانات ) متوافقة مع معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد ومتوفرة لدى فريق الدعم الفنى وكذلك لدى المدارس
·دراسة التقارير المرحلية المقدمة من فريق الدعم الفنى تمهيداً لزيارة المدارس
·القيام بزيارة ميدانية للمدارس لتقويم التقييم الذاتى وخطة تحسين اداء المدارس وكذلك تقييم الشواهد والبيانات التى قامت المدارس بجمعها بالاضافة إلى تقييم عملية التوثيق
·مناقشة الملاحظات والتوصيات مع فريق الدعم الفنى واعداد التقرير الخاص بالزيارة
·القيام بزيارة المدارس لتقييم مدى استعدادها للتقدم للاعتماد
·تقديم تقرير لمدير عام الإدارة التعليمية وفريق الدعم الفنى والمدارس ويشتمل على : التوصيات للمدارس للتقدم للاعتماد
·إعداد تقارير متابعة للمدارس المتقدمة للاعتماد وتتضمن الاجراءات العلاجية اللازمة
·تتولى الإدارة التعليمية اصدار خطابات الموافقة التى تسمح للمدارس بالتقدم إلى الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد للحصول على الاعتماد
·استخدام وتطبيق البرامج المصممة من قبل وحدة ضمان الجودة بالإدارة من أجل تقويم الأداء وضمان الجودة في ضـوء الفلسفة التي حددتها اللجنة القومية لضمان الجودة والاعتماد
·تطبيق استراتيجية الإدارة فيما يختص بالجودة والتي تشمل الرسالة والرؤية والغايات والأهداف، وكذا التوجيهات الصادرة عن الإدارة بهذا الخصوص
·إنشاء نظام معلومات متكامل لتقويم الأداء وضمان الجودة بالإدارة
·تقديم أدلة إرشادية وخدمات استشارية للمدارس والإدارة لأقسامها المختلفة فيما يتعلق بضمان الجودة والاعتماد
·التواصل مع كافة الجهات المعنية بتقويم الأداء وضمـان الجودة
·القيام بنشاط إعلامي واسع داخل الإدارة وخارجها لترسيخ مفهوم تقويم الأداء وضمان الجودة
_______________________________________________